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战争题材作品教学的三个维度——以伯尔《流浪人,你若到斯巴……》为例
在和平环境中长大的中学生,学习战争题材的课文,会存在一定的隔膜或偏差。这就需要教师引领学生通过文本细读,设身处地地体悟人物......
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