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以1~9除5外的阿拉伯数字和汉字标签"左""右"为实验材料,采用数字奇偶判断任务,探讨任务指令对数字–空间联结编码的影响。结果发现......
数字在人们的生活、学习和工作中发挥着重要的作用。已有数字心理表征的研究表明,数字加工与空间认知有着密切联系,并将这种关系定......
采用Gevers等的实验范式,以判断数字大小并选择不同言语符号方向信息左右为任务,材料为阿拉伯数字(1、2、8、9)和汉字、英文单词符......
采用Gevers等的实验范式,以判断数字大小并选择汉字左右为任务,材料为阿拉伯数字（1,2,8,9）和汉字符号（“左”、“右”）,考察在汉字符号......
