跳竹竿相关论文
陈鹤琴先生说过:“小孩生来是好动的,是以游戏为生命的。”毛泽东曾说过“要活动,要游戏,是儿童的天性。”这充分说明了孩子们对游......
摘要：在体育教学中，教师必须根据体育专业的教学特点，把德育渗透到体育教学中去，培养学生勇敢、顽强、进取精神，从而使学生德、智、体、......
摘要：体育课程资源的开发与利用，是保证新课程实施的基本条件。随着人们对新课程观的理解，体育课程资源的开发与利用越来越受到重视。......
“来客啦——” 听到这声吆喝，你一定以为时光倒流，回到了古代，那你可就错了，这是每位来参加南宁市明秀小学“校园民俗风情节”的朋......
一次,从电视里看到了竹竿舞,当时啪啪作响的打竿声以及让人眼花缭乱的跳竿动作深深吸引了我,能否把竹竿舞搬入课堂的念头在我的脑......
陶行知先生的生活教育理论指出:教育的根本意义是生活的变化,生活无时不变,生活无时不含有教育的意义。生活即教育,有什么样的生活......
结缘学校体育2009年,我进入了向往已久的体育教师队伍。经过几天的调查和交流,逐渐发现学过的专业理论和工作实践之间有很多差距。......
2012年教育部组织部分国家督学和学校体育专家,对福建、广东、四川、云南、甘肃、青海、上海、江苏、浙江、安徽、山东、内蒙古、......
一、跳竹竿艺术化校园阳光体育活动特点与设计要求 校园阳光体育活动形式大致可分为：大课间、体育文化艺术节和学校运动会表演三......
1.前言 体育作为教育的重要内容，是教育中不可缺少的方面。学校体育教育是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道......
“南有浙江安吉,北有山东利津”!前不久,我慕名走进山东利津县第二实验幼儿园(以下简称“利津二实幼”),首先映入眼帘的是石头上刻......
【正】我国自古就是多民族国家,国内各民族的大团结是中华民族的根本利益所在。民族团结教育既是爱国主义教育、社会主义精神文明......
球是幼儿最常见的体育游戏器械之一,几乎每个孩子最初接触的玩具都离不开圆溜溜的球。苏联教育家阿尔金曾说:“游戏是儿童的心理维......
【正】我相信,学生的形象,即学校的形象,即教育的形象。有时,这样的"形象观察与评价"可能比那些量化的指标、数据什么的还来得真实......
采用文献资料，问卷调查、参与性观察，数理统计等研究方法，有选择性地将板鞋竞速、高脚竞速、跳竹竿、蹴球，五禽戏、抢花炮及纳西族东巴......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
少数民族传统体育融入全民健身机制,将民族体育与全民健身事业统一起来,促进了全民健身,发展了大众体育,且增强了民族体质,已成为......
竹竿舞是中国黎族、傣族等少数民族的民间体育活动,又称竹杠舞,在有节奏、有规律的竹竿碰击声中,跳舞者在竹竿分合的瞬间敏捷地进......
运用文献资料法、访谈法,分析黎族跳竹竿运动的起源、特点、传递的文化知识和技能。在此过程中发现黎族跳竹竿运动随着社会和时代......
采用文献资料、问卷调查、参与性观察、数理统计等研究方法,有选择性地将板鞋竞速、高脚竞速、跳竹竿、蹴球、五禽戏、抢花炮及纳......
站在学校体育教育创新的战略高度,采用教学实验和SPSS16.0软件统计方法,对少数民族体育项目———跳竹竿的基本技术进行理论探析,......
