非师范类相关论文
摘要：本文主要论述非师范类中高级专业技术人员教师培训的必要性与重要性，进而在此基础上，提出对非师范类中高级专业技术人员进行教师......
【摘要】本文介绍了我院制药工程专业通过对人才培养目标、培养模式和课程体系的建设和改革，培养富有创新精神和具有实践能力的高素......
译／甄春亮 One thing that has to be taken into consideration when wetalk about quality-oriented education is the qu......
改革现行的教师教育培养模式的必要性 中共中央《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出：“鼓励综合性高等学校......
一高校教学竞赛开展的背景 青年教师是高校教学工作的中坚力量，青年教师的教学能力是影响教学质量和效果的关键因素。从青年教师......
当前高师院校非师范类学生就业率相对较低,要改变这种困境必须转变就业思路,实施以创业带动就业;高师院校为提高非师范类学生的创......
基本乐科是基本音乐学科的简称，这门学科由音乐基础理论知识——乐理、音乐基本技能——视唱练耳两部分构成。长期以来，基本乐科的教......
沈阳市今年预计接收毕业生16000余人,其中非师范类毕业生约13000人左右.从毕业生的院校层次看,省属院校毕业生与市属院校毕业生数......
据悉，2015年国家公务员考试报名人数为129万，2014年报考人数为136万，相比减少了7万人，而2013年报考人数为137万，为历年来之最。今年多地......
师范高等专科中文系(科)学生毕业后,将走上初中或小学语文教学岗位(在小学可能还会从事其他教学工作)。现阶段中小学对师专毕业生......
1998年,国家教育部高等教育司颁布的新专业目录将比较文学与世界文学合并为一个学科,使比较文学与世界文学正式成为汉语言文学专业......
近些年来,非师范类毕业生从事教师职业的人数越来越多,成为我国教师队伍的重要组成部分.他们在加强教师队伍力量和教师队伍生机的......
1999年6月,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》作出了关于"鼓励综合性高等学校和非师范类高等学校参与培......
对宁夏新入职特岗教师专业发展现状的调查显示:非师范类特岗教师专业发展处于中等偏上水平。他们的专业精神较好,热爱教师职业,但......
一 、小学班主任工作现状： 1、 班主任的学业不足 （1）我们的班主任大多来自师范院校毕业生，仔细看师范类学院和普通院校设置的师......
由于近几年的＂扩点增招＂,许多非师范类综合性普通高校也获得了体育学硕士点,但是在对体育学硕士研究生的培养目标甚至是课程设置上都......
【正】中等职业学校的中青年教师大部分来自非师范类院校,因而对学校教育、教学的工作方法还处在一定的摸索和积累阶段。特别是对......
采用文献资料法、比较分析法和理论分析法，对高等学校体育非师范类专业的现状及教学实践基地建设的发展模式进行分析，提出了体育非师......
作者简介 张春明，西南交通大学2007级思想政治教育专业学生。目前已与世界500强企业(中铁二局集团公司)签约，从事企业文化与宣传......
分析我国西部地区高职院校的发展和师资队伍现状，强调非师范类毕业的青年教师培养的重要性和必要性，根据发展策略提出改进建议，旨在努......
通过对师范类与非师范类学生的五项身体素质进行三年跟踪调查、分析与探讨,对学生体育素质的提高提出自己的观点.......
英语教育专业设于1982年，是我校最早开设的专科专业之一，也是我校历年招生人数最多的专科专业之一。2006年随着学校升格为本科院校，英......
教师发展理论是一种以探讨教师的整个职业生涯中呈现的阶段性发展规律为主要目的的理论。对于技术院校的教师，依据教师发展理论，在各......
作为一名非师范类学校毕业的教师,从教二十年来,我除在专业上下工夫外,也特别留意教育学和心理学方面的内容,并一直重视与学生的交......
人才是一个地区发展的关键,甘肃地区要实现经济的高速发展离不开人才的培养。本文根据相关的数据资料,利用GM（1.1）模型对甘肃省未来4......
又到了一年一度招聘新教师的季节了，随着非师范类毕业生只要拥有教师资格证就可以参与教师招聘考试的政策放开，近几年，非师范类的应届......
在习近平总书记关于职业教育的重要批示和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》指出,职业教育要“培养数以亿计的高素质劳动......
<正> 自党的十一届三中全会以来,我国的普通高等教育事业有了长足的发展,已形成了多种层次、多种形式、学科门类基本齐全的体系。......
2014年6月,习近平总书记就加快职业教育发展做出重要批示,为加强职业院校教师队伍建设指明了方向。近年来教师队伍的建设问题正在......
集中实习是体现“以本为本”精神,强化实践育人的重要方式.文章以西南大学为例,从参与率、满意率和获得率3个维度探讨非师范类大学......
本文以高校英语专业师范生和非师范生就业工作为切入点,通过两者的比较,从面临就业难入手,不仅从两者自身因素和外部环境分析就业......
要使我国非师范类中专音乐欣赏课成功地担负起美育、德育之重任，精心选择中外优秀名家名曲，对比分析流行音乐与高雅音乐，采取灵活多样......
非师范类专业毕业人员通过考试吸收进教师队伍,有利于激发教师职业的竞争力,促进教育事业的发展。但是,这些具有教师资格证的非师......
本文对近几年非师范类高校中数学专业本科毕业生的就业方向进行了归纳，并针对就业难的现象进行了分析.就非师范类高校应该如何帮助......
随着高等教育大众化、国际化、多元化进程的加快，教师教育体系发生了重大变革。作为我国一流大学的代表，研究型大学在教师教育制度变......
本文从设计与市场的关系入手,强调了当下环境中市场需求对高校艺术设计教育的重要性,从而着重探讨了高等师范院校中非师范类艺术设......
非师范类体育专业 (运动训练 )不同于体育教育专业 ,在就业政策上实施双向选择。毕业生的就业状况受社会需求和就业期望的影响。通......
《中国现场统计研究会教育统计与管理专业委员会》提供的《中国大学生综合素质调查问卷》调查结果显示:高校师范与非师范专业学生......
教师资格考试改为全国统考之后,师范类专业学生失去了一毕业就能免试获得教师资格证的优势,给非师范类专业学生带来了更多机会。大......
