小学语文统编版教材阅读教学

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与其他版本教材不同,统编版小学语文教材更突出其中阅读的地位,其教材编写特色十分鲜明,阅读教学可通过亲子阅读、"1+X"群文阅读、增强阅读方法指导、增强知识迁移等方式来展开,以更有效的提高学生的阅读水平。本文笔者基于统编版小学语文阅读部分的特色,对具体的教学策略展开分析,旨在为同行业教育工作者提供一些启发。
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