【摘 要】
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<正> 对博物馆教育功能的要求从来没有像今天这么迫切、这么广泛、这么艰巨。党的十六大明确指出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”从全民学习和
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<正> 对博物馆教育功能的要求从来没有像今天这么迫切、这么广泛、这么艰巨。党的十六大明确指出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”从全民学习和终身学习的角度来看,正规的学校教育是不可能完成这一任务,充分利用和发挥社会教育资源的紧迫性就这样摆在眼前。从学校教育改革的角度,尤其是中小学的课程改革,也对博物馆提出了强烈的要求。现在中小学的科学教育从原来以传授知识、结论为主的学科教育,转向以培养科学兴趣、科学探索精神、科学方法和情感的科
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