G实验与真菌培养辅助诊断侵袭性真菌感染的探讨

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目的:研究G实验、真菌培养对辅助诊断侵袭性真菌感染的临床意义。方法:分析100例在本院做过G实验及真菌培养的患者病例资料,比较G实验与真菌培养在辅助诊断临床侵袭性真菌感染时单独检测及联合检测特异度及灵敏度。结果:G实验单独检测的特异度、敏感度、阳性预测值、阴性预测值分别为88.1%、70.5%、77.1%、84.9%;真菌培养单独检测的特异度、敏感度、阳性预测值、阴性预测值分别为84.3%、78.2%、73.0%、87.2%;G实验与真菌培养联合检测的特异度、灵敏度、阳性预测值、阴性预测值分别为94.1%、86.3%、89.2%、92.7%。结论:临床诊断侵袭性真菌感染中,G试验与真菌培养的联合检测可提高检测时的特异性及敏感性,这对侵袭性真菌感染的早期诊断有重要的临床价值。
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