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阅读教学是语文教学的重要组成部分之一,培养阅读能力是语文教学的重要目标。在阅读教学中,诵读与鉴赏是引导学生学习的重要方法,延伸至课外阅读可促进学生阅读水平的有效提升,使课内外阅读得到有效衔接。本文对小学语文阅读教学中如何通过赏诵结合促进课内外阅读教学与衔接进行分析。
赏诵结合 促进阅读
【摘 要】
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阅读教学是语文教学的重要组成部分之一,培养阅读能力是语文教学的重要目标。在阅读教学中,诵读与鉴赏是引导学生学习的重要方法,延伸至课外阅读可促进学生阅读水平的有效提
【机 构】
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佛山市南海区狮山镇狮城中学;
【发表日期】
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2004年期
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