提高学困生学习物理兴趣方法研究

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高中物理是高中理科课程中理性思维比较强大一门学科也是学生比较难理解的一门课程,在教学过程中随着时间推移班级会出现物理学困生,如果不采用恰当的策略方法,学困生数量会逐渐增多,采用什么样的方法能有效的减少学困生呢?
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