智慧型教师相关论文
马塞尔·普钽鲁斯特认为"没有人给我们智慧,我们必须自己找到它。"教师的教育智慧并不是与生俱来的,而是教师在后天的教育教学活动......
所谓课堂文化，就是通过智慧型教师的教育智慧，创建、激发富有生命的、有效的课堂，从而形成一种对生命的理解、关怀与尊重。它的特点是......
“智慧型教师”是当今德育领域常提起的一个词。作为一名教师,我觉得智慧型教师就是能够在班级日常管理细节中运用心理学、教育学......
摘要：高等院校开设的德育课程是对大学生系统进行德育的主渠道和主阵地，高校德育教师是高校德育工作的主要力量，他们的德育观念、德育......
摘 要：学习过程中需要根据环境的变化选择合适的学习组织方式解决问题，达成学习任务目标，借助多种更高效的信息技术与媒体传播方式获......
教育是一项事业,教育的意义在于奉献;教育是一门科学,科学的意义在于求真;教育是一种艺术,艺术的意义在于创新。 我是一名人......
经济的发展和时代的进步为新技术的出现奠定了基础与条件,因此在先进的时代背景下,混合型学习方式也诞生在群众视野当中,而在混合......
信息化时代给教育带来的颠覆性变化亟需智慧型教师脱颖而出,在教学工作中发挥引领作用,这要求其必须首先从完善知识结构出发,实现......
课堂教学机智是教师在教学活动中为适应教学的需要，灵活地把握、调控和驾驭课堂教学进程的行为能力，其实质是处理教与学之间矛盾的技......
林祖荣，北京师范大学附属实验中学生物特级教师，教育部考试中心《中学实施新课程后高考生物科命题研究》课题组成员。先后应聘为人教......
教师教学智慧是指教师面临复杂教学情境所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力。教师的教学智慧,要在教学反思中培养,要在教学对......
当今时代,知识经济已初现端倪,科学技术正在迅猛发展,这些必然要求教育要培养出一大批智慧型人才。由谁来培养呢?毫无疑问,是智慧......
摘 要： 作者基于高职院校教学的现状和发现的问题，提出了智慧型教师的重要性，并详细阐述了智慧型教师应具备哪些素质。 关键词： 智......
有幸拜读刘慧教授的《陶养生命智慧——社会转型期教育的一种价值追求》一书，书中第七章“生命智慧教育的教师”对智慧型教师的品质......
教学设计,是课堂教学的蓝本,直接关乎课堂教学的质量.以前要求教师不能只做教书匠,要争做科研型教师,而新教育更要求教师做智慧型......
听过这样一句话:“学生来到学校里,不仅是为了取得一份知识的行囊,更重要的是为了变得更聪明。”我认为从某种意义上讲聪明也就是......
东北师范大学南湖实验学校秉承东北师范大学的办学理念和优良传统,根植于嘉兴地域文化,以“智慧的教育”为办学理念,以教师的智慧......
随着基础教育改革的逐渐深入,对传统教师提出的挑战越来越大,迫切需要新型教师的出现,特别是智慧型教师.因此当今课堂最缺少的或教......
为认真贯彻落实山丹县教育局《关于推进全县中小学高效课堂建设的实施意见》精神，全面推进我校 “高效课堂实践”活动，我校已历经了......
周仕龙:今天我们研讨的话题是“常态”课向“优质”课的转化.当前老师们普遍反映:一学期上的课感觉有一大半都是平平的“常态课”,......
这是一个呼唤智者的时代,对于战略转型的新教育来说,呼唤智慧型教师更是实现优质教育的必然。我年轻的时候喜欢读唐代诗人贾岛的五......
作为一名教师,应该努力适应现代教学改革的需要,做智慧型教师,使自己成为具有反思能力,创新能力的实践者,因为只有拥有创新意识的......
教学机智是教师在教学活动中为适应教学的需要，灵活地把握、调控和驾驭课堂教学进程的行为能力，其实质是处理教与学之间矛盾的技巧。......
教育要向人还原，向人的生命还原，就应该让受教育者幸福起来。教育的真义是使人幸福。教育的过程就在于使人日益成其为人，它不仅使受教......
合作是智慧型教师应有的品质，也是当下教师做好教育教学工作的必经之路。如何才能更有效地开展校本教研工作呢？ 一、精彩与问题的......
2014年，宁夏幼儿师范高等专科学校幼教集团成立，三所崭新的幼儿园开始服务于社会。面对一批年轻、充满活力的新教师，如何引领他们快速......
我一直在思考“什么是智慧型教师”。我原先以为所谓智慧型教师就是多动脑，多思考，敏而好学，不耻下问。后来经过研究学习，我才意识到所......
互联网时代下,科技发展日新月异,教育行业面对互联网社会的到来,大力发展'互联网+'职业教育,需要提升职业院校教师的教学......
<正>预设性思维影响下的语文教学存在设计主观化、教学程序化、方法形式化、文本解读师本化的问题。后现代教学理论认为,教学是学......
英国哲学家怀特海认为，智慧统率着知识，教育的目的就是使人具有活跃的智慧。教育要培养学生的才能，释放学生的潜能，充盈学生的个性，引导......
在信息社会中成长起来的学生，见识越来越多，知识面越来越广，个性越来越强。作为引导学生成长的教师，我们面临的问题也越来越多，课堂中时......
所谓课堂文化,就是通过智慧型教师的教育智慧,创建、激发富有生命的、有效的课堂,从而形成一种对生命的理解、关怀与尊重;创造开放......
武汉市积玉桥学校的进步课堂实验已经进入第二个学年，作为此次实验的参与者，我欣喜地看到： 课堂在翻转。导学案或预习任务都早早地......
教学的载体是课堂，基点在课堂，教育教学最终发生在课堂上。从某种程度上说，课堂是教育改革成败的关键所在，而课堂中面临的问题实际上就......
“培养智慧型教师”“构建智慧课堂”是当前教育界最热门的话题。然而笔者认为，不管是什么课，课堂规范必须先行。语文课首先应该是一......
教师是知识权威的核心代表，教师智慧经历着时代的历练。本文从古今中外的教育理念入手，分析历史演变中教师智慧的发展，阐述教师智慧从......
读书,做智慧型教师李莉莉特级教师,山西省小语会会长最近看到微信里疯转的“非常励志的鸡蛋”很有启发,一颗鸡蛋,从外面打破是食物......
随着课改的深入，越来越多的教师意识到课堂上不能只是关注学生的知识、技能、分数，而要更关注学生的未知世界、生命感知，给予其人生以......
教师的教学过程在本质上是一种＂实践性＂的活动。作为一种实践,教学活动具有＂生成性＂、＂反思性＂和＂发展性＂的特点。因此,从本质上说来,＂智慧......
所谓“智慧”是指机智解决问题的综合素养。智慧语文的课堂应充满文化气息，文而不野，趣而不俗，要有书卷气，要有翰墨香。智慧型教师要注......
德国教育家斯普朗格说:“教育的最终目的不是传授已有的东西,而是把人的创造力量诱导出来,将生命感和价值感‘唤醒’。”学习心理......
【摘 要】 当老师太累太难了，仅仅传道授业解惑、光有热情和爱心是远远不够的。随着时代的进步和网络技术的发展，学生获取知识信息的......
