明确界定校园性骚扰的概念,是实现有效抵制校园性骚扰行为的必要前提。校园性骚扰发生的空间范围应当是在学校(包括实习单位)或者与教育相关机构或与教育有关的活动场所,被害者内心对于加害者实施的性骚扰行为是拒绝、抵触的,同时,加害者实施的行为应当是与“性”有关的。最终,该行为会对学习者的学习或生活造成精神或者实质性的损害,或者使被侵害者的学习环境变得充满侵犯性。校园性骚扰可根据行为人的行为分为交换型校园性骚扰和敌意环境型校园性骚扰。校园性骚扰作为侵权行为,侵权责任承担主体不仅应当包括直接行为人,而且作为直接行为人的管理者——学校也应当承担相应的责任。在交换型校园性骚扰中,直接行为人的的归责原则是过错原则,构成要件包括过错、行为、因果关系以及损害结果,并承担直接责任;学校作为管理者,归责原则是严格责任,构成要件是行为、损害结果以及因果关系,所需要承担的是替代责任,也有可能与直接实施者承担共同侵权责任。在敌意环境型校园性骚扰中,直接行为人的归责原则、构成要件以及责任形态与交换型性骚扰一致,不同之处在于学校的归责原则是过错推定原则,构成要件为过错、行为、因果关系以及损害结果,学校承担的是直接责任,同时与直接加害者共同承担侵权责任。