研究目的:在“全面建成小康社会,残疾人一个也不能少”的目标下,努力实现残疾人“人人享有康复服务”、促进残疾人健康发展越来越成为全社会关注的焦点。如何集中社会资源,让残疾人,尤其是残疾儿童更好地享受康复服务、提高健康水平、享受美好人生,已经成为一个重要且不可回避的研究课题。有鉴于此,本研究立足现阶段我国残疾人运动康复的现状,以非医疗环境下痉挛型脑瘫患儿游泳康复运动效果为研究对象,通过科学的游泳康复运动改善患儿运动功能障碍,促进其健康发展,以期为残疾人康复事业提供一定的借鉴意义。研究方法:本研究以北京市怀柔区脑瘫康复中心学校的9名脑瘫患儿为实验对象,使用文献资料法、专家访谈法、实验法等研究方法,开展为期16周的游泳康复运动干预,就干预前期、中期以及后期受试患儿的平衡能力、粗大及精细控制能力、下肢肌力、日常生活活动能力以及游泳能力的变化展开讨论,利用以Wilcoxon match-pairs signed rank非参数检验为主的多种数理统计法对实验数据进行分析,探究康复效果。研究结果:1.游泳康复运动能够提高患儿平衡能力（p<0.05）,实验前期的进步幅度更加明显。2.操作性粗大动作控制能力得到提升（p<0.05）而精细动作控制能力未发生变化（p>0.05）。3.下肢肌肉力量无明显改善（p>0.05）。4.认知交流能力的改善（p<0.05）是提升生活自理能力的主要诱因。5.干预后,与患儿水中游泳效果相关的心理适应和技能——平衡控制能力均得到显著提高（p<0.01）。研究结论:1.游泳康复运动在一定范围内能够改善脑瘫患儿的平衡能力,但操作性粗大动作能力和精细动作能力的改善要求专门性的训练动作,否则难以提高。另外,适宜的训练频率是提高患儿肌力前提条件。2.患儿的认知交流能力的改善可以提升其生活自理能力;心态调整能力和水中平衡控制能力分别在游泳学习的前期和后期起到了关键作用。