【摘 要】
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在我国民办高校的发展已经有30多年的历程,浙江省的民办教育与浙江省的民营经济一样生机勃勃,发展迅速。不仅在学校数量上名列全国各省之首,而且在学校资产上排在全国各省区
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在我国民办高校的发展已经有30多年的历程,浙江省的民办教育与浙江省的民营经济一样生机勃勃,发展迅速。不仅在学校数量上名列全国各省之首,而且在学校资产上排在全国各省区前列,在发展速度上也位列全国各省区之首。浙江省的民办高校在国家的重视和支持下,以自身的努力和智慧吸纳了很多社会资源,在探索办学道路,为促进经济社会发展和满足人民需求做出了不可磨灭的贡献。根据2008年的教育统计年鉴数据显示,全省共有独立设置的民办普通高校12所,独立学院22所。民办普通本专科在校生分别为8.28万人、27.42万人,分别比上年增加0.7万、1.95万人,增长9.2%、7.7%,各占全省普通本专科招生、在校生总规模的31.2%、32.9%。其中独立学院共招生4.43万人,比上年增加0.11万人;在校生16.92万人,比上年增加0.96万人,增长6%本文的目的是通过介绍浙江民办高校的一些先进的管理经验和创新举措,以及目前仍旧存在的不足之处,为其他省市的的民办高校的发展提供一些经验和启示。民办高校的质量和内涵主要体现在教学方面,教学质量同学校管理模式有着相辅相成的关系。本文研究的重点是民办高校的教学管理、教师管理、学生管理等几方面,分析民办高校管理模式的特点,总结民办高校管理模式发展的经验和不足。
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