在经济全球化的新形势下,提高自主创新能力是增强国家竞争力和实现可持续发展、实现科教兴国的必经之路,是建设创新型国家的战略选择。胡锦涛曾经指出,“功以才成,业由才广。”能否实现自主创新,其关键是创新人才的培养,这其中,高校承担着为国家、为社会输送创新人才的重要使命和责任,高校培养创新人才的关键,就是培养具备创新型人格的大学生群体,使他们具备符合时代特征的、健康的创新人格,更好地使科学素养和人文精神统一起来,因为大学生作为社会的一个特殊群体,一方面担负着国家未来发展的希望,另一方面,又是处于知识积累和人格发展的重要阶段。高校以思想政治教育的理论和实践为载体,实施大学生创新型人格培养,培养全面发展的人,使其更好地为国家繁荣和社会进步服务,更有利于中华民族伟大复兴的中国梦的实现。本论文通过查阅相关文献资料,在梳理、借鉴已有的研究成果基础上,进行了文献研究法、综合分析法,针对高校大学生创新型人格存在的问题,分析其中的成因,提出实效性的培养对策,促进高校创新型人才的大量涌现,这既符合高校改革的客观规律,也是构建和谐社会、实现中华民族伟大复兴的必然要求,本研究具有积极的历史意义和现实意义。主要研究内容分四个部分：第一章,相关概述；第二章,创新型人格的基本理论；第三章,高校大学生创新型人格存在的问题及成因；第四章,高校大学生创新型人格培养对策研究。希望本论文的研究能够对高校大学生创新型人格培养起到一些积极的作用。