自2005年开始，自闭症病患被列入了我国残疾人目录，其数量还在逐年增加。目前自闭症患者的病因还未确定，但是毫无疑问，每一例自闭症儿童病例的确诊都会给他们的家庭带来一定的影响，为社会问题埋下隐患。本研究运用质性研究方法，以关爱自闭症儿童的公益活动为出发点，以武汉市某自闭儿童特殊教育机构和某辅读学校的自闭症儿童及其照顾者为主要服务对象，通过描述自闭症儿童照顾者进行照顾的过程，指出自闭症及其家庭在现实生活中遇到的困难和压力，进而探索社会工作介入自闭症儿童公益救助的意义。在本研究中笔者发现，自闭症儿童的照顾者在照顾过程中面对的压力和困难主要有经济、精神、家庭和社会等方面；本研究通过对公益活动的分析，得出自闭症患儿照顾者的社会支持网络中，政府和社会支持这一环节薄弱，系统宣传的途径少，而且存在自闭症服务机构发展不健全、社会对自闭症认知不足等问题；最后提出建议，通过完善支持系统、建立健全政府支持体系、加强专业社会工作的介入这三个方面的措施来完善自闭症儿童的支持。