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目的:了解湖北省农村地区中学生性侵犯相关知识、态度的基本情况和性侵犯的发生情况;探讨个人基本情况、家庭基本情况、生活社交情况等对农村中学生性侵犯认知和发生的影响,为农村地区儿童及中学生预防和控制性侵犯发生策略提供依据。方法:在湖北省汉川市和十堰市郧西县农村地区各随机抽取2个初中、1个高中,按年级分层,7～12年级各3个班级,整群抽取班级内3002名中学生为研究对象;采用《农村学龄儿童预防性侵犯现况调查问卷》调查中学生侵犯相关知识、态度的基本情况、对性侵犯危险行为的认识情况、性侵犯发生情况及相关因素等