参与休闲体育活动不仅能让参与者体会到身体,心理,社会等多个层面的愉悦感和掌控感,而且能在一定程度上提高参与者的幸福感和获得感,还能满足个体自我实现的价值需求。在生产力日益发达,人们余暇时间逐渐增加的今天,参与休闲体育活动已成为人们重要的休闲方式之一,对人们生活具有重要的意义。20世纪以来,在城乡二元结构的差异下,农村整体比较落后,城市相对比较发达,随着国家实行高校扩招政策,越来越多的农村大学生进入到高校学习和生活,在不断攀爬教育阶梯的过程中,农村大学生的生活状态非同寻常。上海,作为一个国际化大都市,高校云集,海纳百川,大气谦和。本研究以在上海就读的农村户籍大学生为切入点,基于社会学习理论,研究农村大学生休闲体育活动参与和自我赋权之间的关系,探究休闲体育活动参与对农村大学生自我赋权的影响。通过问卷调查法和访谈法对农村大学生休闲体育活动参与情况、自我赋权状况以及两者关系三个方面进行统计和分析,得出如下结果:一、上海市农村大学生对休闲体育活动的需求程度比较强烈,农村大学生比较喜欢休闲体育活动,对休闲体育活动的参与频率较高,每次参与时间适量,参加休闲体育活动的强度不大;在休闲体育活动方面的支出情况较少,这与他们每个月可自由支配的零花钱紧密相关,他们中有一部分人在休闲时间会去做兼职,农村大学生对参与休闲体育活动的有着较高的主观的评价。男性农村大学生在休闲体育活动的需求程度,喜爱程度,参与频率,参与时间,参与强度,支出情况和效果评价方面显著地高于女性农村大学生,不同类型的农村大学生在参与休闲体育活动的频率、时间和强度上有差异,在上海时间越长,健康状况越好的农村大学生参加休闲体育活动的频率、时间和强度可能更长。二、农村大学生自我赋权程度较高,男性农村大学生在权力感知总分、内部权力感知、人际权力感知、社会权力感知和自我赋权行为总分、内部赋权行为、人际赋权行为和社会赋权行为方面均高于女性农村大学生。不同类型的农村大学生自我权力感知和自我赋权行为有差异。自我权力感知方面:低年级比高年级有着更高的权力感知,艺术类农村大学生比文科类农村大学生有着更高的权力感,健康状况越好的农村大学生自我权力感知得分越高;自我赋权行为方面:农村大学生自我赋权行为在年级上差异表现为大三和研究生及以上阶段高于大四这一阶段,其他专业的农村大学生比文科生有着更高的自我赋权行为,健康状况越好的农村大学生比健康状况差的有着更高的自我赋权行为。三、农村大学生休闲体育活动的参与频率,参与时间,参与强度与自我赋权总分,权力感知得分和赋权行为得分存在显著的正相关,通过参与休闲体育活动可以影响自我赋权,休闲体育活动的参与频率越高,强度越大,农村大学生的自我赋权程度越高。