干部教育培训是当前党和政府的重要工作之一，干部教育培训的质量及其管理已经成为当前各级政府在人力资源管理方面的一个重要研究课题。当今世界各国都非常重视干部教育培训，将教育培训各级各类干部当作应对复杂多变的国际、国内政治经济形势，提高国家整体的治国、执政以及为民服务水平的重要手段。在我国，县处级干部教育培训直接面向基层政府官员，他们在本地区、本部门、本单位担负着诸多管理责任，能否培育造就一支全心全意为人民服务、勤政务实、清正廉洁的高素质县处级领导干部队伍，直接影响到市县级基层人民政府体制改革的成败，也直接影响政府服务经济社会发展的能力高低。本文以公共人力资源开发与管理作为理论基础，从干部教育培训制度、教育培训质量及其管理的基本含义切入，对我国干部教育培训制度的历史发展作了梳理，对县处级干部教育培训质量管理作了界定，对其功能、特点和必要性进行了分析，以L市县处级干部教育培训质量管理为个案进行深入研究，论述了该市县处级干部教育培训质量管理的现状，揭示了质量管理中存在的问题及原因，最后针对问题和原因做出了对策思考。认为应该坚定干部教育培训理念，建立健全科学的计划生成机制，推进培训机构教学与管理创新，加强学员学风建设与管理以及推进干部教育培训质量绩效评估等，才能使县处级干部教育培训质量管理更趋完善。