随着新媒体技术的愈加成熟和附加的功能越来越多样化,新媒体覆盖的人群正在不断增加。而大学生作为一个知识文化水平相对较高,同时又善于接受新鲜事物的年轻群体,对新媒体的运用更加广泛。很多高校纷纷顺应新的潮流,开通微博、微信公众号等校园新媒体平台,将校内很多事务与新的互联网信息技术相结合,体现出高校管理工作的时代性和创新性。同时,也为师生大众提供了更多更方便快捷的服务。但很多高校在新媒体建设过程中存在一些问题,影响了校园新媒体的发展,限制了其作用的发挥。本文聚焦四川理工学院的校园新媒体建设情况,参照国内外相关理论,借鉴其他高校在新媒体建设上的成功经验,综合运用问卷调查、访谈等多种方法,探讨四川理工学院校园新媒体建设的现状、存在的问题,并有针对性的提出了对策建议,为高校校园新媒体建设提供参考。全文分六章,第一章提出本文研究的背景、意义、国内外研究现状、研究方法和框架等;第二章对高校校园新媒体进行了核心概念界定,以及对相关的理论基础进行了梳理;第三章分析了四川理工学院校园新媒体的建设现状;第四章根据对学生的调查访谈,分析了学生对四川理工学院校园新媒体的使用反馈;第五章总结了四川理工学院校园新媒体建设中存在的问题,并揭示了导致问题的原因。第六章提出了解决问题的思路和具体的对策措施。研究发现,四川理工学院校园新媒体建设主要存在以下问题:定位狭窄;新媒体梯度建设发展不协调;内容设计存在缺陷;互动极少;危机公关意识欠缺;与其他校园媒体合作不够;制度不健全,执行不到位;队伍建设不完善。经过分析认为,这些问题主要是由以下原因导致:观念滞后;资金不足;缺乏统筹;受众基础薄弱。因此,解决问题的主要思路是:更新观念,充分重视;划拨经费,加大投入;统筹规划,协调发展;了解受众,培养引导。本文从完善校园新媒体硬件建设、制度建设、队伍建设、内容建设四个维度提出了具体的对策建议。四川理工学院校园新媒体建设的问题和解决对策,对其他存在类似问题的高校有一定的借鉴意义。