21世纪是知识经济的时代，随着现代科学技术的迅速发展，以电子信息技术为核心的科学技术，已越来越多的在教学中得到运用，并集中体现在以多媒体CAI技术进行辅助教学的倾向。多媒体 CAI技术已成为我国现在正在进行的由应试教育向素质教育改革过程中的重要手段之一。传统的体育理论教学模式在许多方面制约着体育专业教学的发展，而多媒体教学能弥补传统教学的不足，因此要适时地转变教育思想，更新教育观念，积极探索研究与时代教育理念相适应的新的教学方法与手段，以保证教学方法与手段的适应性、科学性和创造性。　　本课件是在现代学习理论、现代教学设计理论的指导下，按照多媒体制作规范的要求，运用多媒体 CAI制作技术，设计、制作了田径技术原理普修课教学CAI课件，采用查阅文献资料、专家访谈、问卷调查、教学实验、数理统计等多种方法，对多媒体辅助体育教学内容的呈现方式、教学目标、教学手段与方法、教学效果等方面进行了深入细致的研究，实验结果显示：试验组和对照组学生的考试成绩具有显著性差异，这表明采用CAI教学有利于学生对田径技术原理知识的理解和掌握，有利于课堂教学目标的达成；通过分析心理学因素对知识掌握影响研究表明，运用视听结合的方式表达学习内容，将教材中大量的文字信息转化为声音、图像、动画等信息，为学生提供直观、生动、丰富的感性知识，将知识化深奥为浅易，化抽象为具体，化静态为动态。这和教材中单纯的书面语言相比，更能引起学生的学习兴趣，激发学生学习理论知识的积极性、主动性和自觉性，因而能取得更佳的学习效果。实验后对实验组学生学习态度量表的分析表明：多媒体辅助教学法比传统教学法更有利于提高学生学习的积极性和主动性，有助于分析问题、解决问题能力的提高，也有助于培养学生的创造性思维。因此，运用多媒体进行田径技术理论辅课教学具有十分重要的意义，并为多媒体辅助其他项目体育技术理论课教学提供了有益的参考。