近些年,大学生就业问题已经成为社会普遍关心的话题。在这种背景下,研究能对求职行为和求职结果起到预测作用的求职自我效能感便显得十分必要。　　 本研究的目的在于了解本科毕业生求职自我效能感的基本特征及其相关因素。首先采用理论分析与实证研究、质的研究与量的研究相结合的方法,自行编制了本科毕业生求职自我效能感问卷,并通过两次施测来优化问卷结构、提高问卷信度。随后,以在宁六所高校约400名本科毕业生为被试,进行了求职自我效能感问卷、艾森克人格问卷简式量表(EPQ-RSC)、归因方式问卷(ASQ)、领悟社会支持量表(PSSS)测试,并进行了人口学特征及相关求职情况的调查,通过差异检验、相关分析和回归分析,考察毕业生求职自我效能感的基本特征,以及人格特征、归因方式和社会支持对求职自我效能感的影响。　　 研究结果表明:①自行编制的本科毕业生求职自我效能感问卷具有良好的信度和效度,可用于进一步施测;②本科毕业生对自己能找到满意工作的能力有一些信心,但信心程度并不高,并且其职业自我认知效能显著高于就业效能;⑨专业、性别、自感就业压力、专业成绩、实践经验、同班同学的求职情况、个人求职结果、努力程度和求职成败经历不同的毕业生在求职自我效能感上存在显著差异;④求职自我效能感水平不同的毕业生在人格特征、归因方式和觉知的社会支持方面均呈现显著差异;⑤毕业生的求职自我效能感与其人格特征、归因方式和觉知的社会支持显著相关;⑥其他支持(老师、亲戚、同学)、人格特征中的内外向和神经质、归因方式中的成就事件和正性事件是毕业生求职自我效能感的有效预测变量;⑦与求职自我效能感低的毕业生相比,求职自我效能感高的毕业生具有性格更外向、情绪更稳定、归因方式更积极、觉知的社会支持更高、自感就业压力适中、专业成绩良好、实践经验和求职成功经历多、个人努力程度高等特征。