在中日两国现代化的发展过程中,职业教育对经济和社会的发展起了及其重要的作用。中日两国虽说地理位置和传统文化相近,但在现代政治经济理念、社会文化形态以及国民教育体制等方面却有很大差异。在近代以来的一百余年的历史过程中,中日两国曾几度面临相似的发展背景,但由于两国的政治经济理念及文化社会背景的不同,从而使得两国发展教育的理念有所差异,致使两国的职业教育在发展过程中走上了有较大差别的发展道路。职业教育是大工业生产的产物,我国职业教育的发展伴随着我国的现代化进程,经历了坎坷的发展历程。改革开放以来,我国先后召开了六次全国职业教育工作会议,制定并实施了多项推进职业教育发展的重大举措,使我国职业教育出现了前所未有的良好发展态势。但总体看,我国职业教育仍然十分薄弱,还不能适应经济社会发展对数以亿计高素质技能人才的迫切需要。目前,我国正处在社会转型时期,这一时期,随着产业结构的优化升级和就业压力的增大,大力发展职业教育成为当前迫在眉睫的任务。因此,我们要积极借鉴各国尤其是日本发展职业教育的经验教训,把我国的职业教育发展到一个新的阶段。