随着“儿童友好”理念的不断推行,儿童的需求和权利得到越来越多的关注。社区公园是与儿童生活最贴近的公共空间,也是城市公园系统的重要组成部分,承载了大部分儿童的日常户外活动,但目前社区公园的空间环境和各类设施还不能很好地满足儿童活动的需求,这对儿童户外活动的体验造成了较大的影响。与此同时,城市儿童肥胖率的不断上升给儿童的健康提出警告,儿童需要合适的、有吸引力的社区公园鼓励他们走出室内,进行户外活动来锻炼身体。无法吸引儿童、满足儿童活动的社区公园和日益增长的儿童户外活动需求的矛盾日益突显。基于此背景,本文采用扬·盖尔的公共空间——公共生活调研法（Public space&public life survey,PSPL）,结合儿童和社区公园的特性,从儿童偏好和需求两个角度设计了社区公园儿童使用情况的调研方案,并通过实证研究验证调研方案的有效性,基于调研的分析结果总结儿童对社区公园的偏好及需求,结合社区公园的现状问题,有针对性地从儿童的视角提出社区公园的改进策略。社区公园儿童使用调研方案包括三个主要部分:一是社区公园空间环境的观察与记录,二是儿童在社区公园各场地行为活动的观察和记录,三是儿童对社区公园使用体验和需求的问卷调查。在此基础上获取社区公园的空间特征、儿童在各场地的活动类型和人数以及儿童对社区公园的认知和心理诉求的信息,分析儿童对活动、活动场地以及游戏设施的偏好,探究儿童在社区公园的偏好与其心理诉求的差异,为社区公园的改进方向提供依据。基于该调研方案选择深圳四季公园作为具体研究的对象。四季公园包括位于宝安大道与创业路十字交叉路口转角处的四个区域,分别称作儿童游戏场区域、露天大剧场区域、梦幻四季门区域和滨之珠区域。四个区域的空间环境特征各有不同,同时由于区位基本一致,可以忽略周边土地利用现状、人群经济收入等原因造成的公园使用人群的差异,四个区域的分析结果可以形成对比,是一个较好的研究对象。研究结果显示,四季公园总体景观环境设计较美观,但基础设施建设不够完善,空间功能较单一。总体上在四季公园活动的儿童以学龄前儿童（3-6岁）为主,幼儿（0-3岁）次之,学龄儿童（6-12岁）最少。儿童活动类型可分为功能游戏（简单的肌肉运动）、规则游戏、构建游戏（利用各种材料进行构造活动的游戏）、扮演游戏以及非体力活动。儿童较喜欢儿童游戏场区域和露天大剧场区域,偏爱有游戏设施的、能接触自然的、能够玩水、攀爬以及能够相互追逐的活动场地,且分析结果表明不同类型的活动场地发生的儿童活动类型不同,四季公园的活动场地较支持功能和规则游戏,缺乏支持构建、扮演游戏的活动场地。同时,不同年龄段的儿童偏好存在差异,幼儿以非体力活动和简单的功能游戏为主,伴有小部分规则和扮演游戏,偏爱色彩艳丽、设计有趣的游戏设施;学龄前儿童的活动较为丰富,多数为功能游戏,并有部分简单的规则游戏和构建游戏,偏爱可与伙伴一起玩耍、有多种玩法的游戏设施;学龄儿童的活动与学龄前儿童活动较类似,但活动种类较少,基本为功能游戏,伴有一些非体力活动和规则游戏,偏爱可与伙伴一起玩耍、有多种玩法以及挑战性较强的游戏设施。根据问卷及访谈结果,儿童对四季公园的评价较好,但认为四季公园需要在游戏设施、基础设施、空间功能以及公园管理方面改进。最后笔者从规划设计、服务设施和公园管理层面归纳四季公园的现状问题,并有针对性地从这个三个层面提出四季公园的改进策略。