书籍作为引导人们了解世界的重要载体之一,它在人类的生活中起着重要的作用。随着新媒体的迅速发展,越来越多的读者开始注重阅读过程中带来的趣味性体验,因此,将趣味互动的设计理念融入到传统书籍的设计中也显得尤为重要,这为当今书籍设计的长久发展提供了新的设计思路。让读者在阅读中获得趣味性、参与性的阅读体验成为本文研究的重点。作品《HAPPY研究所》以传统少儿游戏作为创作背景,在设计手法上主要分为两个层次进行分析与研究。第一个层次从书籍的开本、版式、色彩、装订方式四个方面阐述传统少儿游戏的道具、规则等内容。第二个层次主要为书籍的趣味设计,这也是本次课题解决的关键问题,该层次从内容的引导性设计、行为的激发性设计以及材质的触感设计三个角度对传统少儿游戏中的规则性、娱乐性、竞争性进一步进行设计,使读者在趣味互动体验中完成阅读。通过对《HAPPY研究所》这本书的趣味互动设计,希望达到与读者的密切交流,使其在阅读过程中感受互动装置带来的惊喜,从而能使读者更加深刻的体会传统少儿游戏的内涵,使传统少儿游戏在一定程度上得以传承与发展。