师爱论

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师爱是教师对学生的爱。师爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。师爱的本质是无条件的、理智的、崇高的爱。师爱是学生接受教育的心理前提、师爱能满足学生对爱的需求、师爱是“以爱育爱”的手段,师爱是帮助儿童成为他自己的力量。对于师爱的理解偏差及实施不当导致了当今许多教育问题的出现,主要表现在师爱对个体心灵世界的冷落,师爱对儿童自由的消解、以及师爱平等之缺失等方面。笔者认为,师爱作为教师的一种重要的能力,表现在尊重儿童的现实生活、尊重儿童人格、尊重儿童的差异、善于识别和发现儿童的闪光点等几个方面。
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