贵阳市非公有制经济人才现状及对策研究

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人才资源是组织取得和维系竞争优势第一资源。人才资源指的是人力资源中在一定的岗位上工作,并能够胜任这一岗位,具有较高的素质,已经或能够在岗位上做出受到社会一定范围认可的较大贡献的人。改革开放以来,我国非公有制经济获得了前所未有的发展机会,贵阳市非公有制经济在获得蓬勃发展的同时,对人才的绝对需求也在不断的提高。21世纪是知识经济的时代,各非公有制经济实体之间的竞争不再完全是以资本投资和规模经营等传统方式进行,更多的是依靠知识和科技的创新,归根到底是靠人才。贵阳市非公有制经济人才队伍的现状以及存
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【摘要】在小学数学课堂教学中,确立“以学生为主体”的教育观点,改变教师的教育观念;深化课堂教学改革,突破以教师为中心的传统框架,把学习的主动权交给学生;激活学生的主体意识,使学生积极主动地参与学习研究过程;活跃课堂教学气氛,从而使学生愉快地学习、主动地发展。  【关键词】小学数学;课堂教学;自主学习  俗话说:“数学是思维的体操”,这句话直接指向的就是学习数学最本质的特质——“动脑”,也就是说在数
一、探究式教学的定义  探究性学习的定义为:“学生在老师指导下,以类似科学研究的方式去学习,在掌握知识内容的同时,让学生体验、理解和应用探究问题的方法,培养创新精神和实践能力”。探究式教学实质上是一种模拟性的科学研究活动,学生在老师所创设的探究教学环境下,通过实验、观察、操作、调查、信息搜集、表达与交流等探究活动,并经过反思和不断重组而获得知识、发展情感和态度、培养学生应用和创新能力与意识的过程,
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在教育改革的不断深入和引导之下,一种全新的教学形式和教学理念应运而生,这一新型的教学形式和教学理念的提出有助于对学生全面发展进行培养.核心素养教学理念和生本课堂的
【摘要】初中数学教学中,令许多老师感到头痛的问题是:一部分学生对数学学习没有兴趣,学生成绩出现两极分化,后进生增多,这给数学教学带来了诸多困难。本文根据笔者的多年执教经验,总结了初中数学后进生的主要成因,探讨了初中数学后进生转化的有效策略。  【关键词】初中数学;后进生;转化  从多年的教学实践中,笔者体会到,后进生对学习产生逆反心理,是提高整体教学水平的一大障碍。后进生的成因是多方面的,如家庭、
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【摘要】小学数学教学中存在一定的问题,这些问题对小学数学教学的质量提升起到负面影响,因此,需要对这些问题给予足够重视并采取措施加以解决。本文主要针对小学数学教学中存在的问题,提出相应的对策,以提高小学数学教学质量。  【关键词】小学数学;教学问题;对策  随着我国新课程改革在教学实践领域的不断深入开展,教育在一步步向着更加科学理性的方向发展,这对从事教育工作的教师提出了更高的要求,旧观念指导下的教
玉米籽粒低破碎机械化收获技术rn玉米籽粒低破碎机械化收获技术以实现收获期籽粒含水量低、田间倒伏倒折率低、机收籽粒破损率低的“三低”为重点,集成配套选用籽粒脱水快的
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