【摘 要】
:
车用交流发电机是整车主要振动噪声源之一,在电机中低转速段电磁噪声尤为突出,对汽车起步、怠速及停车时的乘坐舒适性有很大影响。某电机公司生产的发电机存在电磁噪声突出问题,该公司针对该问题对电机结构进行改进,通过在定子与端盖之间加入隔振材料使得电机电磁噪声问题得到改善,针对隔振材料对发电机进行电磁振动减振研究势在必行。本文以RA型交流发电机为研究对象,从振动产生机理及结构固有特性等方面进行分析,采用模态
论文部分内容阅读
车用交流发电机是整车主要振动噪声源之一,在电机中低转速段电磁噪声尤为突出,对汽车起步、怠速及停车时的乘坐舒适性有很大影响。某电机公司生产的发电机存在电磁噪声突出问题,该公司针对该问题对电机结构进行改进,通过在定子与端盖之间加入隔振材料使得电机电磁噪声问题得到改善,针对隔振材料对发电机进行电磁振动减振研究势在必行。本文以RA型交流发电机为研究对象,从振动产生机理及结构固有特性等方面进行分析,采用模态试验、电机电磁振动噪声实验与有限元仿真相结合的方法,针对隔振材料硬度的改变对RA型交流发电机端盖进行电磁振动减振研究。采用模态试验获得了RA型交流发电机零部件和整机的模态频率和模态振型,试验结果为电机有限元模型提供了参考,同时为抑制该型交流发电机的电磁噪声奠定了基础。采用Solidworks建立了RA型交流发电机三维模型,并在Ansys中进行了零部件及整机模态仿真分析,通过与模态试验结果对比验证了有限元模型的正确性;对RA型交流发电机进行中低转速段稳态满负载电磁振动实验,实验结果表明电磁振动最大幅值处的频率均对应电机基频的36倍;在Ansoft Maxwell中计算了RA型交流发电机的电磁力,将电机转速为3600rpm时的电磁力加载到RA型交流发电机有限元模型中进行电磁振动仿真计算,并将仿真结果与电机电磁振动实验结果对比,验证了RA型交流发电机电磁振动仿真模型的正确性,电磁振动响应结果表明:电磁激振力频率在1500Hz和2100Hz附近分别与后端盖和前端盖的模态固有频率接近而引起了结构共振,通过前、后端盖与定子之间加入隔振材料抑制了电机电磁振动共振峰值。基于Mooney-Rivlin超弹性定律来描述隔振材料的非线性弹性,研究了RA型交流发电机不同位置的隔振材料硬度对端盖电磁振动的影响,研究结果表明:前端盖与定子之间的隔振材料硬度为邵氏硬度A30度时的端盖电磁振动幅值最小,将此处的隔振垫硬度增加或减少10度会引起端盖电磁振动幅值上升20%以上;端盖的电磁振动幅值随着后端盖与定子之间的隔振材料硬度减小而降低,当此处的隔振垫硬度为邵氏硬度A(30-50)度时,端盖的电磁振动幅值降低在5%以内,综合减振及机械强度两方面考虑,选择此处的隔振垫硬度为邵氏硬度A50度。本文通过改变端盖与定子之间不同位置的隔振材料硬度对RA型交流发电机电磁振动传递至端盖处的振动情况进行减振研究,得到隔振材料硬度对端盖振动的影响变化规律,对工程中的工艺措施具有指导意义。
其他文献
生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。我国工业化与城市化的快速推进,助推了城市经济的繁荣发展。但传统粗放式经济增长模式会不可避免地增加环境负荷、加剧资源约束。党的十八大以来,中央高度重视环境保护,亲自指导、部署推动生态文明建设,出台各类环境规制措施。从此,我国绿色发展不断提速,生态文明建设稳步向前,行稳致远以满足人民群众对美好生活的需求。党的十九大提出,全要素生产率是推动经济发展的核心动力源。目前我国正
在投资时,企业的财务危机往往是一个让股价崩盘的关键点,企业的财务危机不仅仅是一个典型的二分类问题,结合预警机制,可以将其划归为一个多分类问题。由于传统的财务指标变量间的相关性存在重叠,亟需一种具有较高精度的分类模型来对企业的财务危机进行识别和预测以避免投资损失。本方案选取2010年至2019年特定的汽车行业数据,使用KPCA核主成分分析对传统的财务指标进行特征提取,并引入SMOTE过采样方法将样本
当今世界,科学技术的飞速发展对人类生产和生活方式产生了巨大影响,同时也对教育提出了更高的要求,社会对高素质人才的需求越来越迫切。提倡积极主动、联系整合、迁移应用、反思评价、高阶思维的深度学习,能够改变学生的学习方式,是提高学生学习效率的有效手段,让学生的学习从“被动”走向“主动”,使学习回归学习的本质。因此,本文基于深度学习的理论,结合新课程标准、高中生物学学科特点、深度学习实际现状,提出具有一定
在我国股票市场中,由于受到经济周期、宏观政策和投资者心理等因素的多重影响,市场的主要投资热点在各行业板块间来回轮转,导致各个行业板块之间的相对强弱走势存在着此消彼长的现象。尤其是近两年,我国基金规模出现了爆发式的增长,赚钱效应吸引着大批的散户投资者资金不断涌入机构投资者手中。同时,由于基金经理人的投资研究能力非常强,他们在做出决策的时候有着类似的流程和理念,从而导致投资方向集中的现象,即产生基金抱
几何直观能力是数学课堂教学需要培养的基本能力之一,在数学课堂教学中引入数学实验,已经在数学教学中进行了诸多实践。本研究聚焦六年级学生的几何直观能力,以沪教版六年级《圆与扇形》为教学内容,采取数学实验的教学方式,结合学生几何直观能力的现状,研究数学教师如何通过数学实验的教学方式进行学生几何直观能力的培养。主要研究三个问题:(1)六年级学生几何直观能力现状如何?(2)数学实验教学应用于几何直观能力培养
跌倒是导致老年人伤残和死亡的重要原因之一,也是我国公共卫生领域的优先注意事项。研究表明,老年人普遍存在害怕跌倒心理,从而会导致身体活动减少,身体机能下降,最终发生跌倒,如此形成恶性循环。因此,应降低老年人跌倒风险和减轻害怕跌倒心理,为增进老年人身心健康和提高生活质量提供保障。目前在预防社区老年人群跌倒的措施中,运动锻炼是一种科学有效的应对措施。本研究立足于缓慢柔和、松弛有度且适合于老年人群的健身气
叙事,通常人们称其为:“说故事”。叙事是儿童语言发展的重要组成部分,能够预测学前儿童的学业能力,叙事能力的良好发展对学前儿童的入学准备具有促进作用。综合已有研究发现,关于学前儿童看图叙事顺序能力的研究不多见。在教育实践中,幼儿教师缺乏对叙事顺序的理论认识,在设计与实施看图讲述活动时缺少关于叙事顺序的理论指导。本研究选取上海市城乡结合地区5所不同类型幼儿园(1所公办一级园,3所公办二级园,1所民办三
分数因其内涵多、概念较为抽象,而且是数学知识中的一个难点,一直以来被国内外数学教育专家关注。同时,分数还是小学数学的必修知识,所以许多工作在教育一线的教师也一直在探讨分数的教学、学生对分数的理解等专题。在上海,分数的教学在小学、初中都有涉猎。其中,小学是对分数进行初步的认识,能对分数进行加减计算,知道分数的意义等,到了初中则是继续学习分数的乘除法、分数的应用等。在上海,小学四年级已经学完了分数的所
长江经济带作为我国经济实力最强、发展潜力最大的区域之一,是引领我国经济发展的主要增长极。工业行业是长江经济带地区的主导产业之一,虽然近年来工业行业发展导致的环境污染问题得到了明显的改善,但工业园区作为我国工业行业的重要组成部分,仍然是地区环境污染和能源消耗的主体之一。在我国绿色发展政策的指引下,如何实现工业园区经济、能源、环境(3E)系统的可持续发展具有十分重要的理论和现实意义。本文针对如何实现工
解题错误是学生知识建构的必然产物,是教师教学的宝贵资源。分数知识是初中数学入门的基础内容,也是学生理解的难点。对学生分数学习中的解题错误进行分析、归因和对策研究有助于教师进行针对性的教学改进,提升教学质量,帮助学生学习。本研究的研究问题是:(1)六年级学生在分数学习中的常见解题错误类型有哪些?(2)导致学生分数学习解题错误的原因是什么?(3)针对不同类型的分数学习解题错误,可以提出哪些教学对策?本