【摘 要】
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本报告选取短篇小说集《工作颂歌》中的《好好生活》和《工作颂歌》作为翻译实践文本。两部短篇小说均以第一人称为视角,讲述了韩国年轻职场人的故事。书中主人公不仅要忍受巨大的工作压力,还要为复杂的人际关系头疼,但他们并没有因此而垂头丧气,仍用自己的方式在职场拼搏,并懂得发现生活的美好。笔者在纽马克交际翻译理论的指导下,对两部短篇小说进行了翻译。本报告以两部短篇小说的翻译实践为基础,对翻译过程中遇到的问题进
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本报告选取短篇小说集《工作颂歌》中的《好好生活》和《工作颂歌》作为翻译实践文本。两部短篇小说均以第一人称为视角,讲述了韩国年轻职场人的故事。书中主人公不仅要忍受巨大的工作压力,还要为复杂的人际关系头疼,但他们并没有因此而垂头丧气,仍用自己的方式在职场拼搏,并懂得发现生活的美好。笔者在纽马克交际翻译理论的指导下,对两部短篇小说进行了翻译。本报告以两部短篇小说的翻译实践为基础,对翻译过程中遇到的问题进行了归纳,并提出了相应的解决方法。本报告分为四个部分:第一章为任务介绍。本章对小说内容和张琉珍作家加以介绍,论述了本次实践的现实意义和实践意义。第二章是译前准备。本章从文本分析、翻译理论的选择以及翻译工具的准备三个方面进行了阐述。第三章是案例分析。本章在交际翻译理论的指导下,就词汇、语篇、人物对话三个层面进行了案例分析。词汇层面,为使译文读者充分理原文信息,笔者结合原文语境,运用引申和词类转换的翻译技巧,对部分词汇进行了处理;语篇层面,为使译文语篇的语义和逻辑关系更加连贯,笔者对译文语序进行了调整,考虑到译文读者理解能力的不同,笔者联系上下文,对原文的隐含内容进行了增译,同时,为使译文语篇更为简明流畅,笔者还使用了减译的翻译技巧,删减了原文可有可无的语言单位;而在人物对话层面,为向译文读者生动展现人物心理,笔者改译了部分标点符号,并以原文为基础,对部分语句的语义适度进行了引申。第四章为翻译总结。本章对翻译过程中遇到的问题进行了总结,并阐述了本次翻译实践中获得的启示,反省了自身的不足之处。
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本文以生活中常用的“称赞”表达这一言语行为为中心,通过电视剧的语料对中国和日本两国的母语者的使用情况进行调查,明确其中话语功能的使用倾向。首先将“称赞”表达分为几种类型,然后按照不同的“称赞”对象进行语言形式上的考察。接下来,从话语礼貌理论的观点出发,对“内在”,“外在”,“整体”三个场景的话语功能的使用情况进行中日对比研究。本研究使用SPSS(22.0)的fisher精确检验对数据进行分析。本文
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随着中国国内经济的迅速发展,国际地位的不断提升,在经济和抗疫全球化的背景下,我国对具备跨文化交际能力的人才需求急剧增加。高校为满足市场需求也意识到了培养应用型人才的重要。外语专业教学尤其不能忽视对学生跨文化交际能力的培养。鉴于此种情况,以传统教学为特点的西班牙语专业教学遇到了值得我们思考的问题。目前,《现代西班牙语》是国内开设西班牙语专业高校精读课使用的主要教材,精读课是西班牙语专业的核心课程,在
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