竞技体育的发展实践表明,当运动成绩发展到一定阶段,运动员的先天条件就成为促进或制约运动成绩提高的主导因素。虽然科学训练是运动员取得优异成绩的基础和途径,但运动员本身是否具有运动天赋,无疑是其科学训练能否发挥成效的先决条件,运动员的科学选材也因此成为世界各国体育界关注的重点之一。本文先从运动员选材的基本理论入手,根据篮球运动的规律、特点和篮球运动员选材的基本原则,再以吉林省青少年篮球选材模式同国内其他篮球选材模式进行对比性研究,力求找出吉林省选材模式中形态、机能、心理、素质、技术和教练员评定等六个方面测试指标和评价标准与其他模式的相同点和不同点,总结出其共性和特点,并结合吉林省篮球选材模式自身的特点进行分析。以访谈和发放问卷的方法,对吉林省篮球运动方面的专家学者、科研人员以及有多年执教经验的教练员进行调查。本研究的重点在于:对比吉林省篮球选材模式和国内其他地区篮球选材模式的异同点,根据调查结果,提出对模式的满意度、指标和标准存在不足及原因、经验选材和测试选材等问题,并提出相应的对策以及建议将选材重点应放在开发新的测试方法和指标,把研究重点放在遗传学、生理学和生理生化等方面。本研究主要采用的研究方法有:文献资料法、访谈法、问卷调查法、分析归纳法、逻辑分析法等。最终确保研究所得出的结论科学、严谨、具有说服力