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针对我国语文教学效率不高的现状，本文依托巴班斯基的教学过程最优化理论，对语文教学过程的过程性要素：教学目标、内容、结构、方法、手段和教学评价最大程度地发挥本身所具有的功能的优化策略分别作了探讨，期望对我们找到全面提高语文教学质量的途径有所帮助。
优化语文教学过程提高语文教学效率
【摘 要】
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针对我国语文教学效率不高的现状，本文依托巴班斯基的教学过程最优化理论，对语文教学过程的过程性要素：教学目标、内容、结构、方法、手段和教学评价最大程度地发挥本身所具有的
【发表日期】
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2003年期
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