21世纪以来,中国文化“走出去”战略实施,如何译好中国儿童文学是一个值得思考的问题。本文选取中国儿童小说《青铜葵花》作为研究对象,该书的英译本自出版以来得到了不少西方主流媒体的高度评价。本研究期望为国内译者提供儿童文学翻译方法上的参考,从而促进中国儿童文学对外传播。研究方法上,一方面,本文主要运用译者主体性理论,采用文本分析法,从译者能动性和受动性两方面来分析《青铜葵花》英译本。另一方面,本文收集国外小读者的书评,结合书评分析译者能动性在《青铜葵花》英译本运用的效果,然后总结译者主体性对中国儿童小说翻译的启示,归纳相应的翻译方法。研究结果表明,总体上,译者翻译中国儿童小说时要以异化为主,归化相辅,同时还要注重译文的审美再现。首先,当今儿童读者乐于接触新的文化,因此译者应尽量采用异化翻译方法。源文本中简单的文化元素可采用直译或者音译附加英文解释的方法翻译。遇到基础的中文词汇,译者也可将中文保留另附英文解释。第二,源文本中较复杂的文化元素可适当采用归化翻译方法,一种是在译入语中找有相同含义的表达,另一种是简化复杂的文化元素,直接翻译其大意。第三,翻译童谣时译者既要传达内容还要注重再现美学特征。第四,因儿童写实小说中的故事有特定社会背景,所以译者应特别关注翻译的忠实性。最后,译者还需要不断提升自己的语言水平,减少因对源语与文化元素理解不当而产生的误译。