近年来，大批农民进城务工，在农村出现了一个特殊的群体——“留守儿童”。由于他们特殊的生养环境，出现了一系列的问题，其中他们的思想道德养成问题尤其突出，这不仅影响他们自身身心的健康发展，也将影响我国农村人口未来的整体素质，制约着社会均衡及其结构的合理化以及和谐社会的构建。本文从三个方面对加强农民工留守儿童思想道德教育进行了研究探讨。一是以调查问卷的方式，对农民工留守儿章思想道德状况进行调查，并用定量分析和定性分析相结合的方法对调查数据进行分析，找出了留守儿童思想道德方面存在的问题；二是探讨了农民工留守儿童思想道德养成出现问题的原因。即亲情缺失，农民工经济和社会地位的影响，学校道德教育的弱化等；三是有针对性地提出了解决留守儿童思想道德问题的对策和建议。即由社会提供政策保障；社区村委成立留守儿童活动中心；学校加强留守儿童的思想道德教育；提升家庭现代教育理念，营造良好的家庭德育氛围；借鉴国内已有的留守儿童思想道德教育的成功经验等。