理想信念是人们对美好未来的向往和追求的集中体现，是一个国家和民族不断发展，砥砺前行的精神动力。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。我国发展处于重要战略机遇期，前景十分光明，但是也面临十分严峻的挑战。习近平总书记在历次讲话中多次强调理想信念的重要性，特别是青年大学生理想信念的重要性。大学生作为建设新时代中国特色社会主义事业的中流砥柱，能否树立坚定的理想信念，将直接关系到我国社会主义现代化强国建设目标的实现。加强大学生的理想信念教育，对于大学生自身健康成长成才以及中国梦的实现，都具有十分重要的现实意义。
　　本文在对国内外相关文献和国家相关政策、思想进行查阅学习的基础上，阐述了新时代的特征和理想信念的内涵，并针对新时代大学生的政治理想信念、道德理想信念、职业理想信念和生活理想信念四个方面，采用问卷调查法和访谈法对河北省部分高校大学生进行了调研，获取了第一手数据资料。通过对大学生理想信念现状进行总结梳理发现，新时代大学生的理想信念整体良好，但是，在少数大学生中也存在一些问题。具体表现为:第一，政治理想信念立场坚定，但爱国行为不够理智;第二，道德理想信念认同感高，但知行不够统一;第三，职业理想信念比较务实，但趋于功利化;第四，生活理想信念积极向上，但存在一定的享乐主义倾向等问题。在此基础上，对新时代大学生理想信念存在问题的原因从社会、高校、家庭和个人四个层面展开了深刻剖析。最后，根据存在问题及原因分析，从发挥社会层面坚定理想信念的引导作用，强化学校理想信念的教育效果，发挥家庭理想信念的正向熏陶作用，强化大学生坚定理想信念的自我教育功能等四个方面，提出了新时代加强大学生理想信念教育的可行性对策。
　　本研究的创新之处，在于立足新时代发展背景，将大学生理想信念分为政治理想信念、道德理想信念、职业理想信念和生活理想信念四个方面展开研究，有利于更好地分析问题，从而提出有针对性和可行性的研究对策。