上世纪90年代成长起来的新世纪的大学生享受着良好的教育、过着饭来张口衣来伸手的生活，但是却有越来越多的诸如抑郁、强迫、社交恐怖等心理问题。有人对4465名大学生进行研究调查，发现在这些大学生中神经症患病率为9.34%，高于10年前的6.44%；更有研究发现，在进入21世纪的十年间，32%的大学生深受心理疾病的困扰。心理问题在大学生中的持续增长已经成为制约我国人才培养的重要因素。因此，分析大学生产生心理问题的原因为预防出现各种心理疾病具有重要的现实意义。性格因素是产生心理问题的关键因素。性格是在后天社会环境中逐渐形成的，受人的价值观、人生观、世界观的影响，性格不同对待生活的态度也会不同，性格内向、对生活不满意、感觉不到幸福的人出现心理问题的概率比性格外向、积极生活、感到幸福的人要高3.5倍。森田质性格是一种爱担心、敏感、自我反省、自我中心、执着、追求完美的异常的神经质性格，有关研究已经发现，森田神经质性格对心理健康有很大的影响。本研究采用随机抽样的方法，对620名大学生采用森田质性格调查表、总体幸福感量表、自尊量表等进行调查研究，分析大学生的幸福感与自尊水平及森田质性格对两者的影响，分析森田质性格的形成因素，为塑造健全的人格提供理论依据。统计方法包括t检验，方差分析，相关分析、回归分析等。研究结果如下：1.在620名大学生中，有效问卷为588份，在这588份问卷中，森田质性格得分大于等于15的有163人，占到有效问卷人数的27.72%，其中男生89名，女生74名；独生子女126名，非独生子女37名；一年级78名，二年级85名。2.由logistic回归分析结果可以得知，是否独生方面，两组间有差异（P=0.035）；父亲性格因素上（P=0.043），两组间差异有意义；教养方式因素上四组间差异有统计学意义（P=0.049）；求助方式方面四组间差异显著（P=0.032）；其余因子如父母亲文化、单亲与否、居住地、母亲性格、家庭和谐与否等不存在显著差异。3.森田质性格大学生与非森田质性格大学生在总体幸福感上得分分别为74.68和77.83（t=2.90，p﹤0.05），差异显著；在自尊水平方面得分也差异显著，分别为29.08和25.71（t=-11.09，p﹤0.01）。4.森田质性格与自尊水平显著正相关（r=0.681，P﹤0.01），与总体幸福感显著负相关（r=-0.577,P﹤0.01）,与焦虑显著正相关（r=0.598, P﹤0.01），与对健康的担心存在正相关关系（r=0.442,P﹤0.05）、与对生活的满足与兴趣、忧郁愉快存在负相关关系（r=-0.439,r=-0.476,P﹤0.05），与精力、情感行为没有相关（P﹥0.05）；自尊水平与总体幸福感正相关（r=0.492,P﹤0.05）。5．全变量回归分析显示森田质性格、自尊水平对总体幸福感的解释率为52.1%(F=15.19，P﹤0.01),对生活的满足或兴趣的解释率为30%(F=12.17，P﹤0.05)，对健康的担心的预测率为24%(F=13.29，P﹤0.05)，对忧郁或愉快的心境的预测为16%(F=8.13，P﹤0.05)，对焦虑的预测为34%(F=14.52，P﹤0.05)，有统计学意义。研究结论如下：1.森田质性格在独生子女大学生中所占比例较大，城市大学生比农村大学生森田质性格要多，我们应该重点关注城市独生子女大学生群体的性格塑造。2.是否独生、父亲性格、父母教养方式，求助方式等因素对森田质性格的形成具有重要影响。3.在总体幸福感及六因子得分方面，森田质性格大学生得分显著低于非森田质性格大学生，说明森田质性格大学生对生活没有满足感，过分关注自己的健康，过分焦虑，情感波动强烈。森田质性格大学生自尊水平显著高于非森田质性格大学生，自尊水平过高、超过合理水平是森田质性格的一个特征。4.森田质性格是一种不健康的人格，森田质性格负向预测总体幸福感，在人格不健康的前提下，自尊水平超过合理水平，从而能降低幸福感体验。