《我的名字是阿舍·列夫》是美国犹太作家哈伊姆·波特克最富盛名的小说。小说从不同层面展现了犹太传统与现代西方人文之间根深蒂固的矛盾，深刻剖析了当代美国犹太人的文化困境。小说通过主人公阿舍·列夫成功成长为一名犹太艺术家的经历，探讨了西方文化与犹太传统之间融合的可能性。展现了波特克对犹太传统的独特理解。　　本文共分三章。　　第一章着重介绍波特克小说所创造的犹太世界以及这个世界所面临的文化困境问题。第一节简要回顾波特克的成长经历及这种经历对波特克的影响。波特克对犹太文化和西方文化的了解使他能够用审视的眼光看待犹太文化传统。第二节解析波特克小说所创造的艺术世界。在这个世界中，犹太人仍然恪守自己的文化传统，但是也受到西方文明的影响。这种在犹太文化传统与西方文化不断冲突的困境下的生存成为波特克小说的中心议题。第三节简要介绍波特克的小说《我的名字是阿舍.列夫》。小说因其对西方艺术与犹太传统之间矛盾的探索，使其成为波特克小说世界中文化冲突的一个范本。　　第二章以父子关系入手，从不同层面剖析犹太文化传统同现代西方人文之间根深蒂固的矛盾。本章分为两节。第一节介绍本章的切入点，美国文学中的父子关系。父子关系在美国犹太文学中经过演变发展，最终成为美国犹太文学中的重要文化母题，美国犹太作家常常借助这一关系来探讨美国犹太人的文化困境。第二节具体讨论小说《我的名字是阿舍·列夫》中的父子关系所折射出的文化困境问题。小说借主人公阿舍与其父亲阿亚之间的摩擦展现了犹太传统与西方艺术之间的矛盾。具体表现为犹太传统与西方艺术的矛盾，犹太审美与西方艺术审美之间的矛盾，以及对耶稣殉难这一源出于基督教文化的艺术样式的矛盾。　　第三章，通过追溯主人公阿舍·列夫成长为犹太艺术家的独特经历，意在探讨犹太文化传统与西方人文之间融合的可能性。本章共分两节。第一节探讨阿舍列夫追寻艺术的道路，在此过程中他破除了犹太文化传统对于个人的种种限制与禁锢，并慢慢确立了自己艺术家的身份。第二节追溯了阿舍·列夫作为哈西德犹太人的成长经历。在阿舍慢慢成长为艺术家的过程中，他并未抛弃自己的犹太文化传统，而是通过自己对于犹太文化传统的理解，重新界定了自己作为犹太人的身份，达到了与自己文化传统的和解。　　论文的结论部分指出，波特克通过对阿舍.列夫作为犹太艺术家这一特殊人物的成功刻画，展现了西方文化与犹太文化传统之间融合的可能性。波特克认为犹太文化传统并非一成不变，而需在文化冲突中不断演变发展。小说体现了作者波特克对于犹太文化困境的反思与独特理解。