S集团才资源管理应用研究

来源 :苏州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gfpwxj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近二十年来,战略人力资源管理已经成为被理论界和企业界广泛接受的概念。企业在不断变化的环境中要获得竞争优势,必须将企业战略与人力资源管理实践结合起来,战略人力资源管理就是确保实现企业战略目标所进行的一系列有计划的人力资源部署和管理行为。   本文通过对S集团有限公司战略人力资源管理实践调查研究,结合企业现实情况,从组织职位规划、员工招聘和甄选、培训与开发及绩效薪酬、企业文化和员工关系等人力资源管理模块,详细分析了作为一家世界500强企业,S集团成功的战略人力资源管理对提高组织绩效的作用,并提出改进建议,从而总结出对中国企业实施战略人力资源管理的启示。   论文主要分为以下六个部分:第一章阐述本文的研究背景和意义,并对研究思路、方法和主要内容做了介绍。第二章对国内外战略人力资源管理的研究现状及重要意义做了阐述与评价。第三章系统介绍了战略人力资源管理的基本理论。第四章介绍了以S集团有限公司为实例,详细地阐述和描述了在战略人力资源管理实践中,S集团是如何进行操作,在战略人力资源管理实践中积累哪些丰富的经验。第五章,本文提出有关S集团战略人力资源体系设计与实施建议:1、从组织发展角度调整组织机构,适应战略的要求。2、建立S集团的招聘与测评体系。3、建立S集团全面的薪酬解决方案。4、建立S集团绩效考核系统,5、建立S集团员工培训与发展系统,提高S集团人力资源战略实施与控制效果。最后,第六章,对S集团新的人力资源体系进行初步的评估分析和展望。
其他文献
一、 引导学生品味教材中的语文美  教材是语文教学的基本元素,是学生学习语文的基本工具。初中语文课本中的许多篇章文质兼美,情文并茂。带领学生读背这些文章,深入其中,不仅让学生积累了知识,丰富了语感,还是引导学生品味语文美的过程。  语文美往往通过语言和文字表现,委婉含蓄,学生不能直观地感受到,而是需要在教师的不断引导下,通过品读文字,体会情感,真正走进文本,达到与文本的高度融合,从而充分感受到其中
如何提高预习的有效性?下面就苏教版五下《爱如茉莉》谈谈预习作业设计的一些做法。  [第一课时]  1. 朗读课文,把课文读通读顺,自学生字词,联系上下文或工具书理解不懂的词语。(☆)2. 课文主要写了什么?(☆)3. 读了课文,有什么疑惑?写下来。(☆)  [第二课时]  4. 画出你认为打动人的语句,并能有感情地读出来。(☆)5. 那株茉莉花如此“平淡无奇”,为什么妈妈却说真爱就像茉莉?(△)6
本文通过对荣华二采区10
期刊
一、 现状与问题:教师忽略课堂教学中动态的“水到渠成”  大多数语文教师在课前备课的时候,设计问题的内容总是过于细致,细致到教学流程的亦步亦趋,细致到教学过程中师生之间的对话句句斟酌。课堂中,教学行进的过程都被教师一一规划。当学生的反应与教师预设的回答有所出入时,就千方百计地把他们的思绪“拉”到自己预设的轨道上来。  记得我在执教苏教版四下《爱因斯坦和小女孩》一文时,始终把课堂的流程牢记于心,拼命
本文通过对荣华二采区10
期刊
21世纪,信息技术的浪潮席卷全球,成为推动中国经济社会变革的核心技术。民航JS西南设计公司作为传统垄断行业的国有企业,管理水平相对低下落后,为适应民航基础建设市场逐步放
我们身边有很多青少年,课余时间不在补习班,就在去补习班的路上,幼时的童趣随着时间几近幻灭。如何让他们从容流连于语文的世界?作为教师,面对当代这些有着特定生活经历的初中生,可以采取更为切近学生生活和思维的方式进行教学设计。  一、 从学生生活出发,拉近学生与作者的距离  从学生预习中的提问来看,学生往往因对文本所处时代或作者身世经历的隔膜,对作者之所以选这个题材,表达这样的情感,不是很能理解。年代隔