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基于OBE理念进行经济学混合式教学设计,围绕“预期学习成果设定-达成方式设计-达成度评价”的思路,通过对教学流程、教学内容、教学活动的设计和经济学课前、课中、课后的教学实践,使预期学习成果得以实现,最后通过教学评价来检验预期学习成果的落实程度,并据此修正教学设计的各个步骤,提出五条建议:激发学生兴趣是关键;教师的学识与付出是保障;校方支持是动力;教学环节的精心设计是途径;学生的学习产出是归宿。