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在农村高中生物教学中实施有效教学，是当下教育实践过程中面临的重大难题之一。农村教学资源匮乏，教学设施落后，让学生享受与城市学生同等的学习待遇是不可能的。但农村生物教学也有着自己得天独厚的条件。怎样将农村资源整合到教育教学之中，仍需要广大教育工作者不断地实践。文章探讨了农村高中生物教学有效性的实施策略。