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所谓高效课堂,指在课程目标达成情况下,课堂教学的高效率与高效果.高效率具指教学过程所投入的时间相对少,而高效果则指学生在知识与能力、品德与心理等诸多方面得到很好的发展.依据高效课堂的涵义以及教与学的内在联系,我认为构建高效课堂的关键在于课堂情趣的诱发、知识建构的引导、课题难点的突破这三个方面.