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读写能力作为英语教学的重要内容，是学生英语应用能力的重要组成，二者相辅相成。文章从当前高中学生英语读写存在的问题着手，围绕“读写结合。以读带写”的教学策略，就如何提升学生写作能力的教学方法进行了研究和探讨，并结合案例就读写策略教学设计的具体实践提出了参考和建议。
“读写结合,以读带写”策略在校本读写教学设计中的应用
【摘 要】
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读写能力作为英语教学的重要内容，是学生英语应用能力的重要组成，二者相辅相成。文章从当前高中学生英语读写存在的问题着手，围绕“读写结合。以读带写”的教学策略，就如何提升学
【机 构】
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梧州高级中学
【出 处】
：
大众科技
【发表日期】
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2017年6期
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