以读带写相关论文
小学语文教学不仅要求教会学生认识汉字,更为重要的是让学生学会如何利用汉字进行写作.小学生处于人生的初级阶段,这个时期他们更......
构建多文本“以读带写,以写促读”的“读”、“写”结合的教学模式,在语文教学实践中对于引导学生多读书,读好书,爱写作文,会写作......
在语文教学中,培养学生的读写能力尤为重要.读书可以积累大量素材,通过大脑的融合,形成自己的思想,然而要将自己的思想表现出来,就......
“读写联动课型”是“主题阅读”的主要课型之一,建构“读写并重”的语文课堂,运用“读写联动”的教学方法,是“主题阅读”的特色......
摘 要：初中英语写作课少，方法简单，写作过程指导和监管不力。学生通常是按规定的题目课后写作，教师批阅，然而大多数学生会觉得无处着手，......
期刊
“以读带写”教学策略应用的研究,旨在改变传统的阅读教学中读写分割状态的教学现象,倡导以学生的发展为本的教育理念,转变教师陈......
“读写结合”是阅读与写作的结合。如何在课堂教学中落实“读写结合”，把阅读教学与学生的练笔紧密联系起来，根据教材特点与学生的心......
本文以探究如何在中专语文教学中实现阅读与写作的互动为主要内容进行阐述,结合当下中专语文教学需求为主要依据,从以读带写,以写......
摘 要：续写训练，要做到读写结合，以写促读，有利于增强学生阅读课文的积极性，培养学生的阅读能力；读写结合，以读带写，增强写作的针对性，提高......
针对高中语文教学中读写指导脱节的教学现状，笔者尝试进行“以读带写，以写促读”教学：即借课堂教学的课文之“读”加以延伸，以“读”后......
读写结合指的是将阅读和写作结合在一起，以读带写，以写促读，构筑起阅读和写作之间的联系，是一种行之有效的教学策略。在语文教学中，教师......
摘要：阅读与写作是语文教学的重要内容，二者相辅相成、密不可分。在实际教学中，中学语文教师长期致力于在二者之间寻找最佳契合点与突......
众多研究表明,阅读和写作有着密切的联系,学生在阅读中能够汲取丰富的写作营养。新课标指出要重视将读与写"有机结合"。拟结合教学......
【摘 要】一直以來，阅读和写作都是小学语文教学中的两个重要教学内容，且二者关系密切。目前，读写结合也是小学语文教学的一个重要方......
摘 要：在语文教学中，培养学生的读写能力尤为重要。读书可以积累大量素材，通过大脑的融合，形成自己的思想，然而要将自己的思想表现出来，......
[摘 要]根据教学实践，教师引导学生结合课文和生活实际进行练笔，要善于发现特别能触动学生情感体验或引起学生思想共鸣的篇章段落，以......
新语文课程标准不断强调学生语文素养的培养,指出教师应该从学生兴趣的激发入手,为学生组织丰富多彩的读写活动,并对小学生进行引......
摘 要：阅读与写作是小学语文教学中最为重要的教学内容，阅读是思想认知的语言输入，写作是思想认知的语言输出，教师应鼓励学生阅读与写......
摘 要：阅读与写作相结合，可以提高学生的综合能力，扎实学生的素质基础，读写相结合不仅能提高学生的学习能力，也能提高学生的写作能力，“......
在初中语文教学中,教师要引导学生学会独立阅读,养成良好的阅读习惯,培养其鉴赏能力和丰富的情感。若能促使学生从课内阅读扩展到......
"读写"是四种语文能力(听、说、读、写)中最重要的两种,它们既相互联系,又相互制约。叶圣陶先生指出:"阅读是写作的基础。阅读是吸......
摘 要：文章针对语文课堂教学在落实随文练笔方面存在的问题，从两个方面探讨：一是巧用文本，在学生的动情处、文本的单薄处、情节的空白......
七年级英语词汇量是小学的三倍之多,词汇量的增加,加大了学习难度,这就对我们的英语教学提出了更高的要求。七年级英语词汇教学的......
阅读是吸收,写作是倾吐,虽然读与写在语文教学中分属两个板块,是两种不同的学科能力,但在课堂上,教师可让两者交融共促、彼此补充......
读与写是语文教学的两个重要方面,只有打通读写才能有效提高阅读写作能力,而打通读写的有效途径是:做摘记、写提纲、缩写、续写、......
读写能力作为英语教学的重要内容，是学生英语应用能力的重要组成，二者相辅相成。文章从当前高中学生英语读写存在的问题着手，围绕“读......
阅读教学和写作教学是高中语文教学中两大重要的组成部分,二者本该相辅相成,密不可分。但在实际教学活动中,阅读教学存在着学生兴......
在语文素养形成的过程中，“读”与“写”是最为重要的两种语文能力，而针对二者结合的探索研究也一直备受关注，阅读是“吸收”，写作是消......
针对语文教学中读写指导脱节的教学现状,笔者尝试进行"以读带写,以写促读"教学。即借课堂教学的课文之"读"加以延伸,以"读"后得之......
<21世纪大学英语读写教程>的Reading Analysis(阅读分析)部分充分体现了编者以语篇分析为出发点的整体性教学原则,本文拟从语篇的......
