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目前，随着医疗技术水平的不断进步，威胁人类生命与健康的疾病谱与死亡谱发生了很大的改变。与不良的饮食生活方式、行为职业和环境因素有关的心脏病、脑血管病、恶性肿瘤等取代传染性疾病，居于我国疾病死亡谱的前列。相应地，医学模式正从传统的生物医学模式逐渐转变为生物-心理-社会医学模式。群体-预防-社区保健的治疗模式，已经成为现代医学发展的必然趋势。医学教育应当适应现代医学的发展需要，加强临床医学专业学生的预防保健能力，使培养出来的学生既有较强的临床技能，又具有相应临床预防知识与技能的复合型医学人才^[1]。这就要求