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有梦就有方向，现在的学生恰好缺少的就是梦——自己的梦。励志教育不是塞给学生以理想，而是通过感悟人生的点点滴滴，认识自身，认识社会；是通过心理的、哲学的角度去考量自己应该怎么做，树立自己的理想，寻找自己的梦。一个人的人性中的“天堂”或是“地狱”，其实就是人们自己选择的，
励志教育在思想品德课中的运用策略
【摘 要】
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有梦就有方向，现在的学生恰好缺少的就是梦——自己的梦。励志教育不是塞给学生以理想，而是通过感悟人生的点点滴滴，认识自身，认识社会；是通过心理的、哲学的角度去考量自己应该怎
【机 构】
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象山县外国语学校
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2014年4期
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