浅谈小麦种子包衣技术

来源 :青海农技推广 | 被引量 : 0次 | 上传用户:doublexiu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
种子进行种衣剂包衣是集多学科成果于一体的综合性高新技术,也是当前农业增加科技投入,增加科技含量的重要组成部分。种衣剂是一种新型的药肥复合产品,具有明显的杀灭地下害虫,防除种子带菌和根部苗期病害,同时能刺激发育、促进生长、起到苗齐苗壮、苗全的作用。种子包衣一般增产10—15%左右,民和县从1996年开始引进示范种子包衣技术,取得了显著的经济效益,结合生产实际,总结规范了小麦种子包衣技术。
其他文献
Bcl-2基因作为细胞凋亡的一个潜在抑制剂调节细胞的死亡,抑制恶性肿瘤细胞中Bcl-2基因的表达可促进肿瘤细胞的凋亡.采用RNA干扰技术,合成了含有21个核苷酸的小双链干扰RNA(si
传统的课堂教学应该是教师站在讲台上讲课。我这里跟大家介绍的是不需要讲台的课堂教学,教师上课时不在讲台上,而是到学生中去跟学生一起“学”。我把这种课堂教学管叫做“练导练”式教学法。“练导练”式课堂教学,以学为主,以练为核心,学生先做启发式练习题,然后老师在练中辅导,先练后导,练导结合。学生在练中自主构建新知识,整个教学过程充分体现学生学习的自主性和积极性。教师在教学中真正成为学生学习的主导者和组织者
期刊
摘要:现阶段我国农村很多小学的中年级作文教学水平较低,究其原因是教师忽略学生体验的重要性。本文在分析现阶段农村小学中年级体验式作文教学存在的问题基础上,提出了改进小学中年级体验式作文教学的对策。  关键词:小学中年级 体验式作文 农村小学  习作是学生自我表达,抒发情感的一种重要方式,是培养学生的语言文字运用能力,提升学生语文素养的重要手段。随着素质教育的拓展,要求教师把体验式教学融入小学作文教学
尖扎县1998年从陕西省果树研究所引进凯特杏进行试栽,获得成功。经过几年的试验观察,总结出了该品种在试验区的表现及栽培技术。1试验区基本情况
期刊
<正> 对两性生物体而言,一个基本的发育分化是对性别的决定,或成为雌性,或成为雄性。这不仅是个体正常发育、生存不可缺少的一环,也是种族繁衍得以延续的物质基础。雌性和雄
用差示扫描量热技术(DSC)测定了从黄粉虫(Tenebrio molitor)幼虫体内提取的抗冻蛋白(AFP)的活性,结果表明AFP活性随其浓度的增加及初始冰晶量的减少而增大,这与AFP对冰晶的吸附
构建肿瘤易感基因101(TSG101)基因的小干扰RNA载体并将其转导入HL-60细胞,获得稳定转染的阳性克隆后,应用RT-PCR和Western印迹进行鉴定;MTT法和流式细胞仪检测细胞转染前后生长速
水是由若干水分子通过氢键结合形成的水分子团簇结构,水分子团簇的改变能产生多种生物学效应.研究了电气石对液态水团簇的影响,并以Caco-2细胞培养模型,探讨了电气石处理DMEM