提出了对工程车辆进行绿色设计的观点,并针对工程车辆绿色设计的综合评价体系,阐述和分析了其评价准则和评价指标的构成与内容.
我校多年前便创建了校园影视中心这个教育宣传阵地。近年来,我校通过这个现代化的平台,利用先进的理念、进步的思想、健康的节目、优秀的榜样以及喜闻乐见的形式来影响师生、锻炼师生,以形成一股强大的内在凝聚力,从而使学校的德育工作向着更加健康、有序、和谐的方向发展。 重观念转变,抓队伍建设,夯实德育基础 德育工作的顺利开展离不开一支得力的宣传队伍。通过自由报名和选拔,德育处选出了三名各方面素质都较高的教
在信息社会时代，信息技术的应用成了我们工作、学习、生活的重要方式。随着计算机的不断添置，以及应用软件的深入开发，信息技术给幼儿园的管理工作带来了新的革命，提出了更高的挑战。如何在幼儿园管理中运用多媒体技术提高管理效益，成为我园十分关注的问题。通过近几年的实践与操作，我们深深感到信息技术在幼儿园管理中所起的作用越来越大，并且最大程度地让园内每个人的活力发挥出来，加快了幼儿园的发展速度。 力求信
随着交互式白板在课堂教学中的应用，越来越多的教师对这一工具产生了浓厚的兴趣。然而，交互式白板种类繁多，相配套的软件功能和作用也存在着较大差异。此文将为一线教师能够简明
新课程指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表述和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”小学语文学科承担着小学生口语训练的重要任务。课堂是口语训练的主战场,课堂上应当充分运用现代教育技术,创造一种宽松、和谐、真实的交际环境, 使学生在这种交际活动中敢于表达, 准确、流利地进行沟通交流。 情境再现,产生共鸣,让学生有话可说 小学生的心理和认识发展尚未成
随着现代教育技术的不断深入发展，电教媒体在教育教学领域中得到了广泛的运用。小学美术教材内容丰富，富有形象性和趣味性，最适合采用电教手段进行教学。电化教学以它色彩丰富的
摘 要：在语文教学中运用信息技术是语文学科实现教学现代化的重要途径。而信息技术与小学高段单元习作教学的整合弥补了传统作文教学的不足，为作文课堂注入活水，使其不在枯燥无味、不在单调苍白。本文是从三个方面介绍了利用信息技术的优势。创设良好的习作情境可以为学生提供丰富的素材，有效地调动学生的学习积极性，从而有效实现习作教学目标。 关键词：信息技术 教学整合 习作 中图分类号：G623.34 文献标识