【摘 要】
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用一节课的四分之一至三分之一时间说出一节教学环节齐全的课，考量的是说课者的教育教学综合素养；作为一种动态便捷而又易操作的教研评课方式，说课被广泛应用于教师招聘、教学竞
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用一节课的四分之一至三分之一时间说出一节教学环节齐全的课，考量的是说课者的教育教学综合素养；作为一种动态便捷而又易操作的教研评课方式，说课被广泛应用于教师招聘、教学竞赛、学科备课等教研活动中。何为说课？遍阅不同人给出的不同定义，依据自己的实践体会，就我个人看，说课可以简单表述为“依据教学内容和学生，把自己对教材的分析、对学情的把握、对教学方法的选择和对教学过程的设想及其理论依据，向同行或者专家学者表述的过程”。
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