【摘 要】
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长期以来,由于受"应试教育"的影响,高中毕业班英语教学普遍采取对学生进行分类推进的目标教学.在这一体系中,尖子生和中等生往往得到特殊的待遇,而后进生则会不同程度地受到
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长期以来,由于受"应试教育"的影响,高中毕业班英语教学普遍采取对学生进行分类推进的目标教学.在这一体系中,尖子生和中等生往往得到特殊的待遇,而后进生则会不同程度地受到教师的冷落、薄待甚至歧视.然而,后进生的转变是提高整体教学的关键,是树立学生正确的人生观的关键,必须予以高度重注.本文就如何提高高三英语后进生的学习成绩,探讨一些教学的方法.
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