【摘 要】
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数学难学是高中学生,特别是高一新生普遍反映的问题.一些在初中数学成绩较好的学生,甚至在中考中数学取得优秀成绩的学生,经过高一一段时间的学习后,数学成绩却呈下降趋势.初
【机 构】
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重庆市永川北山中学 重庆 永川 402160
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数学难学是高中学生,特别是高一新生普遍反映的问题.一些在初中数学成绩较好的学生,甚至在中考中数学取得优秀成绩的学生,经过高一一段时间的学习后,数学成绩却呈下降趋势.初高中数学相比,在教材内容、教学要求、教学方式、思维层次,以及学习方法上都发生了突变,这就要求学生必须调整思想认识,做好知识准备,养成良好的学习习惯和正确学习方法,尽快适应高中数学学习的节奏.这是许多学生苦恼的问题,也是高中数学教师十分关心的问题.我对课标的理念的解读,对必修高中教科书的探究、思考、实验作业、指导学生进行研究性学习等数学实验活动作了一些尝试,吸取了一些教训,理清了一些教学的头绪,现就如何学使学生学好高中数学从以下几个方面略述一些浅见.
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