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<正>语文课程中的综合性学习是一种新的学习方式。人民教育出版社课程标准实验教科书十分重视综合性学习,在不同的学段以不同的方式呈现。第二学段(三四年级)每册教科书安排了两次综合性学习,内容既有学科内的,如“读童话、讲童话、编童话、演童话”,也有跨学科的.如“生活中的传统文化”“保护绿色
从《遨游汉字王国》看语文综合性学习
【摘 要】
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<正>语文课程中的综合性学习是一种新的学习方式。人民教育出版社课程标准实验教科书十分重视综合性学习,在不同的学段以不同的方式呈现。第二学段(三四年级)每册教科书安排
【机 构】
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浙江省杭州市教育局教研室 浙江 杭州 310003
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2005年09期
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