【摘 要】
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课堂教学是教师思维与学生思维相互沟通的过程.因此,在数学课堂教学中提高学生的参与度,不仅具有提高数学教学质量的近期作用,而且具有提高学生素质的长远功效.我们知道,数学
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课堂教学是教师思维与学生思维相互沟通的过程.因此,在数学课堂教学中提高学生的参与度,不仅具有提高数学教学质量的近期作用,而且具有提高学生素质的长远功效.我们知道,数学具有其自身的特点:1.数学是由一系列的公式、概念、定理等组成的体系,
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